Checkliste: E-Didaktik und -Methodik (217 KB)

Zielgruppenspezifische Fragestellungen: Mit welchem Trainingsdesign erreichen wir die Zielgruppe mit Blick auf die Zielsetzung am besten? Wie gestalten wir das Setting? Welche Lernerfolgskontrolle planen wir? In welchen Trainingseinheiten bündeln wir welche Ziele und Themen? Granularität? Wie ordnen wie die verschiedenen Trainingseinheiten an? Sind die zu konzipierenden Trainingseinheiten Teil eines größeren Zusammenhangs?

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Human Resources HRM

ERP Studie 2019

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